www.uroki.net - cценарии школьных праздников, поурочные тематические календарные планы разработки открытых уроков классных часов конспекты лекций по информатике математике физике химии биологии географии для директора и завуча для психолога для классного руководителя музыка песни караоке для проведения Выпускного вечера Последнего Первого звонка 1 сентября Нового года

Главная\Документы\Для учителя физики

При использовании материалов этого сайта - АКТИВНАЯ ССЫЛКА и размещение баннера -ОБЯЗАТЕЛЬНО!!!

Разработка урока " Шумовое загрязнение земной поверхности".

Разработку урока прислала: Артюхова Людмила Ивановна,
учитель физики МОУ СОШ № 56 г. Петров Вал,
 Камышинского муниципального района,
 Волгоградской области
mariyaartyukhova@yandex.ru

Цели:

  • 1. Провести анализ положительного и отрицательного действия звука на организм человека.
  • 2. Оценить степень шумового загрязнения в разных участках города.
  • 3. Содействовать воспитанию экологического сознания.

Задачи:

  • 1. Выяснить, снижается ли острота слуха у локомотивных бригад?
  • 2. Влияет ли использование плеера на слуховой аппарат человека?

Содержание:

  • 1.Шум и его характеристики.
  • 2.Источники шума.
  • 3.Влияние шума на организм человека.
  • 4.Можно ли жить в безмолвном мире?
  • 5.Инфразвуки.
  • 6.Плеер и дискотека – опасность для подростков.
  • 7.Методы борьбы с шумом.

1.Запись различных шумов.

Экологический шум – одна из форм загрязнения окружающей среды.

Воздействие шума на человека определяется:

- уровнем (громкостью и интенсивностью);

- высотой составляющих его звуков;

- продолжительностью воздействия.

2.Шум и локомотивные бригады.

- Врач Власенко Инна (Лор)

Фотография, интервью

Инженер по технике безопасности в локомотивном депо.

Фотографии , интервью.

3.Плеер, дискотека.

Врач

Опрос жителей ул 30 лет Победы

4.СЭС г Камышин.

5.Таблицы

Проблема нарушений слуха о т воздействий интенсивного производственного шума имеет приоритет и актуальность в связи с большим числом работников различных отраслей промышленности, работающих в условиях воздействия производственных вредностей. По данным Госкомстата России (2001г.) во вредных условиях, не отвечающих санитарно – гигиеническим требованиям, трудится каждый пятый рабочий. Федеральный закон «Об обязательном социальном страховании от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний» № 125 –ф3 от 24. 07. 1998 г.

Одно из первых мест в общероссийской структуре профессиональных заболеваний принадлежит профессиональной тугоухости.

На железнодорожном транспорте России имеется большое число профессий, работающих в которых подвергаются шумовому и вибрационному воздействию. 25% рабочих мест признаны неудовлетворительными по условию труда, при этом 5,4 % по шумовому фактору. Сетевой центр Госсанэпиднадзора на Ж/Д транспорте отмечает, что от 18 до 50 рабочих мест имеет превышение по шуму. К ним относятся: машинисты локомотивов и их помощники, механики рефрижераторных секций, водители дрезин, работники ремонтно-строительных профессий.

В производственных условиях вредное влияние шума на организм усугубляется: вибрацией, нервно-эмоциональное напряжение.

Интенсивный шум может вызвать нарушение со стороны органа слуха, приводящие к развитию тугоухости, способствует развитию преждевременного утомления, нарушает отдых и сон. Это может быть причиной ограничения трудоспособности и даже причиной инвалидности.

В последние 5-6 лет тугоухость занимает второе место в структуре профессиональных заболеваний, среди локомотивных бригад – 1место.

Показатели заболеваемости нейросенсорной тугоухостью у работников железнодорожного транспорта (%) за 1996 -2001г.г.

Год

Всего по отрасли ж/д транспорта

Среди работников локомотивных бригад

1996

12,58

45,45

1997

9,49

60

1998

12,67

57,69

1999

22,73

68,42

2000

25,48

75

2001

28,88

71,86

Теряют профессию и получают инвалидность работники относительно молодого, трудоспособного возраста.Эта проблема приобретает социальную окраску.

Необходима профилактика, диагностика, экспертиза и реабилитация нарушения слуха у работающих в условиях шумового воздействия. Необходимо предупреждение акустического утомления, профессионально значимой функции слуха, повышение сохранности, высокой надёжности и работоспособности, человека, обеспечивающего движение поездов.

Камертон помогает исследовать тугоухость: опыт Федеричи, опыт Ринне, опыт Вебера.

Интенсивность шума и продолжительность его воздействия- решающие факторы в развитии шумового поражения органа слуха. Принято считать, что шум в 80дБл – предельно допустимый уровень. Определённую роль играет спектральный состав шума. Шум, в котором превалируют высокочастотные звуки, оказывает более сильное воздействие, чем шум с низкочастотными колебаниями. Импульсные шумы являются более агрессивными по сравнению с постоянно действующими.

Наиболее критическим является стаж работы в пределах 10-14 лет.

Шум вызывает воздействия, приводящие к нарушениям в деятельности сердечно- сосудистой, эндокринной, центральной и перифирической нервной системах.

Схема основных факторов риска.

Низкие частоты 125-250

Речевые частоты 500-2000

Высокие частоты 4000-8000

1. Заболевание ушей

1. Заболевание ушей

1. Возраст

2. Шумные занятия в быту

2. Шумные занятия в быту

2.Доза шума

3. Курение табака

3. Стаж работы в шуме

3. Стаж работы в шуме

4. Травмы головы с потерей сознания

4. Эквивалентный уровень шума

4. Употребление алкоголя

5. Стаж работы в шуме

5.Доза шума

5. Шумные занятия в быту

6. Доза шума

6. Возраст

7. Употребление алкоголя

Мероприятия по борьбе с производственным шумом:

- выявление цехов, участков, рабочих мест, где уровень шума превышает санитарно – гигиенические параметры;

- оценка степени звукоизоляции соседних помещений;

- изменение технологии производства с заменой или исключением технологических процессов;

- определение системы мер, необходимых для снижения уровней шума.

Средства индивидуальной защиты: противошумные наушники, вкладыши противошумные «Беруши», владыши противошумные многократного применения «Антифоны».

Наибольшие потери слуха возникают у лиц, начавших работать в условиях шума в возрасте 15-17 лет, а также 30 лет и старше.

Не рекомендуется принимать на работу в « шумоопасные» профессии МПС лиц в возрасте до 18 лиц и старше 35 лиц.

Литература:

1. Панкова В. Б. Диагностика, экспертиза трудоспособности, реабилитация и профилактика нарушений слуха у работников «шумоопасных» профессий железнодорожного транспорта

2. Панкова В.Б. Состояние слуха у работающих в нормативных уровнях шума.

3. Профилактика профессиональной тугоухости у лиц «шумовых» профессий. – Методические рекомендации ИЗ СССР. –м,- 1998г

4. Капцов В.А. Производственно –профессиональный риск железнодорожников

Влияние шума на организм человека.

Цели: 1. Провести анализ положительного и отрицательного действия звука на организм человека.

2. Оценить степень шумового загрязнения в разных участках города.

3. Содействовать воспитанию экологического сознания.

Задачи:1. Выяснить, есть ли «шумоопасные» профессии?

2. Влияет ли использование плеера на слуховой аппарат человека?

3. Дискотека и …

Содержание:

1.Шум и его характеристики.

2.Источники шума.

3.Влияние шума на организм человека.

4.Можно ли жить в безмолвном мире?

5.Инфразвуки

6.Плеер и дискотека – опасность для подростков.

7.Методы борьбы с шумом.

1 слайд

Запись звуков и шума.

Определение шума.

2 слайд

Характеристики шума: интенсивность и громкость

3 слайд

Таблица шумов различных колебательных систем.

Санитарные нормы.

Болевой порог.

4 слайд.

Как влияет звук на организм человека?

5 слайд

Таблицы шумовых характеристик улиц и предприятий.

6 слайд

Какие профессии приводят к потере слуха?

7 Слайд

Интервью с врачом.

8 слайд

Интервью с инженером по технике безопасности.

9 слайд

Таблицы, диаграммы по Ж/Д

10 слайд

Мероприятия по борьбе с производственным шумом.

11 слайд

Мероприятия по борьбе с транспортным шумом

12 слайд

Интервью с работниками СЭС

13 слайд

Таблица измерения шума в школе.

14 слайд

Интервью с врачом. Плеер и слух

15 слайд

Интервью с жителями улицы 30 лет Победы.

16 слайд

Дискотека. Инфразвуки.

17 слайд

Мир безмолвия

18 слайд

Значение проекта

Разработка урока " Шумовое загрязнение земной поверхности".

Опубликовано 20.11.2010 г.

Понравилось? Отблагодарите, пожалуйста, нас! Для Вас это бесплатно, а нам - большая помощь! Добавьте наш сайт в свою социальную сеть:

 
Rambler's Top100
Copyright © 2005-2016 ИП"Уроки.нет" www.uroki.net
Некоторые файлы (разработки уроков, сценарии, поурочные планы) и информация, находящиеся на данном сайте, были найдены в сети ИНТЕРНЕТ, как свободно распространяемые, присланы пользователями сайта или найдены в альтернативных источниках, также использованы собственные материалы. Автор сайта не претендует на авторство ВСЕХ материалов. Если Вы являетесь правообладателем сценария, разработки урока, классного часа или другой информации, и условия на которых она представлена на данном ресурсе, не соответствуют действительности, просьба немедленно сообщить с целью устранения правонарушения по адресу : . Карта сайта - www.uroki.net При использовании материалов сайта - размещение баннера и активной ссылки -ОБЯЗАТЕЛЬНО!!!