www.uroki.net - cценарии школьных праздников, поурочные тематические календарные планы разработки открытых уроков классных часов конспекты лекций по информатике математике физике химии биологии географии для директора и завуча для психолога для классного руководителя музыка песни караоке для проведения Выпускного вечера Последнего Первого звонка 1 сентября Нового года

Главная\Документы\Для учителя информатики

При использовании материалов этого сайта - АКТИВНАЯ ССЫЛКА и размещение баннера -ОБЯЗАТЕЛЬНО!!!

Календарное планирование курса Информатики в 3 классе (по учебнику А.Л.Семенова, Т.А. Рудченко)

Календарное планирование прислала: Прокудина Елена Петровна,
учитель начальных классов, МОУ "ООШ   15",
г.Старый Оскол Белгородской области.

Пояснительная записка

Курс информатики в 3 классе (программа «Школа России») авторы А.Л.Семенов, Т.А. Рудченко, рассчитан на 3 года обучения (2 класс – 34 часа, 3 класс – 34 часа, 4 класс – 34 часа).

В 2009 году учебник «Информатика», под редакцией А.Л.Семенова, Т.А. Рудченко, был переиздан и рассчитан на обучение в течении двух лет в объеме: 3 класс – 34 часа, 4 класс – 34 часа в год.

Курс издается в трех частях: часть 1 (3 класс), часть 2 (3-4 класс), часть 3 (4 класс).

В связи с этим тематическое планирование составлено следующим образом: 3 класс – 35 часов (27 часов 1части и 8 часов 2 части).

Объединены и сокращены разделы 1 части:

Ø Правила игры с 7 часов до 2 часов;

Ø Мешки с 6 часов до 3 часов;

Ø Язык с 5часов до 4 часов;

Ø Проекты с 3 часов до 2 часов.

С начала четвертой четверти обучающиеся работают со 2 частью учебника «Информатика» (авторы А.Л.Семенов, Т.А. Рудченко), 2 частью рабочей тетради (авторы А.Л.Семенов, Т.А. Рудченко) и 2 частью тетради проектов.

Объединены и сокращены разделы 2 части:

Ø Деревья с10 часов до 2часов (3 кл) и 3 часов (4 кл)

Ø Мешки с 3 часов до 1 часа (3 кл) и 2 часов (4 кл)

Ø Цепочки с 6 часов до 2 часов (3 кл) и 2 часов (4 кл)

Ø Язык с 3 часов до 1 часа (3 кл)

Ø Исполнитель Робик с 6 часов до 2 часов (4 кл)

Ø Проекты с 6 часов до 1 часо (3 кл) и 3 часов (4 кл)

Раздел

уро-ка

Тема урока

Страница

Дата

проведения

Примечание

Правила игры

 

1.

Правила игры. Правило раскрашивания. Цвет.

Стр. 4-7

 

 

Области

 

2.

Области

Стр. 8-9

 

 

Логические значения утверждений

3.

Одинаковые (такая же). Разные.

Стр. 10-15

 

 

Логические значения утверждений

 

4.

Понятие «бусины». Одинаковые бусины. Разные бусины.

Стр. 16-19

 

 

Правила игры

 

5.

Нарисуй в окне. Вырежи и наклей в окне. Все и каждый.

Стр. 20-23

 

 

Логические значения утверждений

6.

Все и каждый.

Стр. 22-23

 

 

Язык

 

7.

Буквы и цифры.

Стр. 24-25

Т/п.3-4

 

 

Цепочки

 

8.

Понятие «цепочка»

Стр. 26-28

 

 

Области

 

9.

Сколько всего областей.

Стр. 29-31

 

 

Логические значения утверждений

10.

Истинные и ложные утверждения

Стр. 32-35

 

 

Логические значения утверждений

11.

Есть – нет.

Стр. 36-38

 

 

Цепочки

 

12.

Одинаковые цепочки. Разные цепочки.

Стр. 39-41

 

 

Цепочки

13.

Бусины в цепочке.

Стр. 42-47,

 

 

 

Проект

14.

«Одинаковые фигурки, или Разделяй и властвуй»

 

Т/пр.

 

 

 

15.

Контрольная работа №1

 

 

 

Язык

 

16.

Алфавитная цепочка. Слово.

Стр. 48-51

 

 

Цепочки

 

17.

Раньше – позже.

Стр. 52-55

 

 

Язык

 

18.

Имена.

Стр. 56-59

 

 

Цепочки

 

19.

Если бусина не одна. Если бусины нет.

Стр. 60-63

 

 

Проект

20.

«Буквы и знаки в русском тексте»

 

Т/пр:стр. 3-6

 

 

Язык

 

21.

Словарь

Стр. 64-67

 

 

Цепочки

 

22.

Бусины в цепочке.

Стр. 68-71

 

 

Мешки

 

23.

Понятие «Мешок». Одинаковые и разные мешки.

Стр. 72-77

 

 

Мешки

 

24.

Мешок бусин цепочки.

Стр. 78-83

 

 

Мешки

 

25.

Таблица для мешка.

Стр. 84-87

 

 

 

26.

Контрольная работа №2

 

 

 

Повторение

27.

Работа над ошибками. Повторение пройденного в 1 части.

 

 

 

Цепочки

28.

Длина цепочки.

 

Стр.3-5

 

 

Цепочки

29.

Цепочка цепочек.

 

Стр.6-9

 

 

Мешки. Проекты.

30.

Таблица для мешка (по двум признакам). Проект «Одинаковые мешки»

Стр.10-13

 

 

Язык

31.

Словарный порядок. Дефис и апостроф.

 

Стр.14-17

 

 

Деревья

32.

Дерево. Следующие вершины, листья. Предыдущие вершины

Стр.18-23

 

 

Деревья

33.

Уровень вершины дерева.

 

Стр.24-29

 

 

 

34.

Контрольная работа №3.

 

 

 

 

35.

Работа над ошибками. Закрепление знаний по пройденным темам.

 

 

 

Информатика. Учебник для 3 класса нач. шк. / А.Л.Семенов, Т.А.Рудченко. – М.: Просвещение, 2009.

Информатика. Рабочая тетрадь для 3 класса нач. шк. / А.Л.Семенов, Т.А.Рудченко. – М.: Просвещение, 2009.

Информатика. Тетрадь проектов для 3 класса нач. шк. / А.Л.Семенов, Т.А.Рудченко. – М.: Просвещение, 2009.

 

Требования к знаниям и умениям учащихся 3 класса:

Ø иметь представления об общих правилах игры: правилах работы с учебником, проектом и тд.;

Ø иметь представление об условиях задачи как системе ограничений, уметь последовательно выполнять указания инструкций;

Ø иметь представления о базисных объектах курса (бусины, буквы и пр.) и их основных свойствах (одинаковость, форма, цвет бусин и пр.);

Ø иметь представление об основных структурах курса: цепочках (конечных последовательностях) и мешках (мультимножествах) и их свойствах;

Ø уметь использовать и строить цепочки и мешки;

Ø оперировать понятиями «все», «каждый», «следующий», «предыдущий»;

Ø иметь представление о началах классификации, уметь использовать и строить одномерные таблицы мешка, сортировать объекты по одному признаку;

Ø иметь представление о началах типологии: выделение областей картинки, подсчитывание количества областей картинки;

Ø иметь представление об логических значениях утверждений для данного объекта: истинность, ложность, неопределенность;

Ø иметь представление об алфавитном и лексикографическом (словарном) порядке; уметьнайти нужное слово в словаре;

Ø участвовать вколлективном обсуждении и совместной деятельности.

Календарное планирование курса Информатики в 3 классе (по учебнику А.Л.Семенова, Т.А. Рудченко)

Опубликовано 10.05.2010 г.

Top.Mail.Ru Rambler's Top100
Некоторые файлы (разработки уроков, сценарии, поурочные планы) и информация, находящиеся на данном сайте, были найдены в сети ИНТЕРНЕТ, как свободно распространяемые, присланы пользователями сайта или найдены в альтернативных источниках, также использованы собственные материалы. Автор сайта не претендует на авторство ВСЕХ материалов. Если Вы являетесь правообладателем сценария, разработки урока, классного часа или другой информации, и условия на которых она представлена на данном ресурсе, не соответствуют действительности, просьба немедленно сообщить с целью устранения правонарушения по адресу : . Карта сайта - www.uroki.net При использовании материалов сайта - размещение баннера и активной ссылки -ОБЯЗАТЕЛЬНО!!!