При использовании материалов этого сайта - АКТИВНАЯ ССЫЛКА и размещение баннера -ОБЯЗАТЕЛЬНО!!!
Требования к уровню подготовки выпускников 10-11-е классов (68 часов)
1. Информация и информационные процессы
Учащиеся должны:
• приводить примеры получения, передачи и обработки информации в деятельности человека, живой природе, обществе и технике; • иметь представление об информационных основах процессов управления. 2. Представление информации
Учащиеся должны:
• знать функции языка как способа представления информации; • уметь представлять высказывания, используя логические операции; • объяснять принципы кодирования информации; • перечислять особенности и преимущества двоичной формы представления информации; • знать основные единицы измерения количества информации; • решать задачи на определение количества информации.
3. Компьютер
Учащиеся должны:
• знать общую функциональную схему компьютера; • знать назначение и основные характеристики устройств компьютера; • уметь работать с файлами (создавать, копировать, переименовывать, осуществлять поиск); • уметь работать с носителями информации; • уметь вводить и выводить данные; • уметь перечислять состав и назначение программного обеспечения компьютера; • соблюдать правила техники безопасности, технической эксплуатации и сохранности информации при работе на компьютере.
4. Моделирование и формализация
Учащиеся должны:
• уметь характеризовать сущность моделирования; •уметь строить простейшие информационные модели; • знать этапы информационной технологии решения задач с использованием компьютера.
5. Алгоритмы и исполнители
Учащиеся должны:
• приводить примеры алгоритмов; • перечислять свойства алгоритма; • знать основные алгоритмические конструкции и уметь использовать их для построения алгоритмов; • уметь определять возможность применения исполнителя для решения конкретной задачи по системе его команд; • уметь строить и исполнять алгоритмы для учебных исполнителей (типа Черепашка/ Робот и т.п.); • уметь записать на учебном алгоритмическом языке (или языке программирования) алгоритм решения простой задачи.
6. Информационные технологии
Технологии обработки текста и графики
Учащиеся должны:
• уметь применять текстовый редактор для набора, редактирования и форматирования текстов; • уметь применять графический редактор для создания и редактирования изображений.
Технология обработки числовой информации
Учащиеся должны:
• иметь представление о работе с электронными таблицами; • знать типы задач, решаемых с помощью электронных таблиц.
Технология хранения, поиска и сортировки информации
Учащиеся должны:
• иметь представление о работе с базами данных; • уметь создавать простейшие базы данных (типа "Записная книжка"); • уметь осуществлять сортировку и поиск записей.
Компьютерные коммуникации
Учащиеся должны:
• называть назначение и возможности компьютерных сетей различных уровней; • описывать основные виды информационных услуг, предоставляемых компьютерными сетями; • объяснять основные принципы технологии поиска информации в сети Интернет.
Требования к уровню подготовки выпускников 10-11-е классов (68 часов)
Понравилось? Отблагодарите, пожалуйста, нас! Для Вас это бесплатно, а нам - большая помощь! Добавьте наш сайт в свою социальную сеть:
Некоторые файлы (разработки уроков, сценарии, поурочные планы) и информация, находящиеся на данном сайте, были найдены в сети ИНТЕРНЕТ, как свободно распространяемые, присланы пользователями сайта или найдены в альтернативных источниках, также использованы собственные материалы. Автор сайта не претендует на авторство ВСЕХ материалов. Если Вы являетесь правообладателем сценария, разработки урока, классного часа или другой информации, и условия на которых она представлена на данном ресурсе, не соответствуют действительности, просьба немедленно сообщить с целью устранения правонарушения по адресу : . Карта сайта - www.uroki.net При использовании материалов сайта - размещение баннера и активной ссылки -ОБЯЗАТЕЛЬНО!!!