www.uroki.net - cценарии школьных праздников, поурочные тематические календарные планы разработки открытых уроков классных часов конспекты лекций по информатике математике физике химии биологии географии для директора и завуча для психолога для классного руководителя музыка песни караоке для проведения Выпускного вечера Последнего Первого звонка 1 сентября Нового года

Главная\Документы\Для учителя истории

При использовании материалов этого сайта - АКТИВНАЯ ССЫЛКА и размещение баннера -ОБЯЗАТЕЛЬНО!!!

Разработка урока по истории по теме: "Особенности политической системы Российской империи начала XX века"

Материалы прислала: Ирина Ефимова
irvilor@mail.ru

Цели:

  • -дать характеристику Николаю II, объяснить сущность его политики, рассмотреть различные точки зрения исторического пути развития России;
  • -учить отбирать необходимый материал, представлять его, делать выводы, оценивать и сопоставлять факты, сравнивать, прививать навыки работы в группах;
  • -формировать активную гражданскую позицию, умение отстаивать свою точку зрения, аргументировать её.

Ход урока:

  • 1.Орг. момент.
  • 2.Постановка цели перед проверкой д/з.
  • 3.Новый материал. Цели урока.
  • 4.Закрепление.
  • 5.Домашнее задание, подведение итогов.

Повторение:

Дать характеристику Российской империи начала XX века.

1 вариант - оптимисты

2 вариант - пессимисты.

Были успехи, но существовали и проблемы.

О некоторых из них и попытках их решения будем говорить на уроке.

Тема урока "Особенности политического процесса Российской империи начала XX века"

(тема записана на доске, дети делают запись в тетради).

Новый материал:

  • 1.Император Николай II - "хозяин земли русской".
  • 2.Плеве, Витте. Святополк-Мирский?

Слово учителя:

Меняется общественное мнение к последнему российскому императору.

Наша задача: "Понять, какую роль сыграл Николай II, олицетворяющий высшую власть в государстве, в истории нашей страны, как участвовал в выработке внутриполитического курса Российской империи.

1. Император - "Хозяин земли русской".

Родился 6 мая 1868г. Отец Николая - Александр III, мать - датская принцесса Дагмара.

На престол вступил в 1894г. В 1895 году женился на Александре Виктории Елене Бригитте Луизе Беатрисе, принцессе Гессен Дармштадской (при крещении Александра Фёдоровна).

Дети: сын Алексей, дочери Ольга, Татьяна, Мария, Анастасия.

17 июля 1918 г. семья была расстреляна.

Задание классу:

Определите, какие личные качества императора оказывали влияние на государственные дела?

Говорим, что император - "хозяин", но от Николая ждали продолжения реформ. И главное - реформу политической системы.

Задание: на основе документа №1 определить, что в первую очередь ожидало общество от императора? (народное представительство)

17 января 1895 г. Николай II произнес:

"Мне известно, что в последнее время слышались в некоторых земских собраниях голоса людей, увлекающихся бессмысленными мечтаниями об участии представителей земств в делах внутреннего управления. Пусть все знают, что я, посвящая все силы народному благу, буду охранять начало самодержавия так же твердо и неуклонно, как охранял его мой незабвенный покойный родитель".

Но мы знаем, что Россия - монархия, и Николай за сохранение самодержавия.

Задание:

Россия - самодержавная монархия.

2. В окружении царя люди, имеющие различные точки зрения пути развития России. Витте, Святополк-Мирский, Плеве. Их взгляды отражали мнение миллионов людей. Каким путём пойдёт Россия?

Занимаемся политическим моделированием.

(на доске записан алгоритм политического моделирования).

Алгоритм политического моделирования

  • 1.Какой вариант политического процесса представляет ваш исторический деятель?
  • 2.Каковы перспективы России при осуществлении этого курса?
  • 3.Насколько отвечает этот курс потребностям России?
  • 4.Какова вероятность революционного разрешения российских проблем при выборе данного варианта развития?

Основываясь на идеях Плеве, Витте, Святополк-Мирского должны смоделировать (представить) вероятные пути развития России и оценить их. Класс поделён на 6 групп, задание выполняется по учебнику "История России", Данилов А.А., Косулина Л.Г.стр.22-23;24-25.

Примерные ответы:

Витте:

  • 1. путь реформ (экономических, затем социальных, политических)
  • 2.России необходима индустриализация
  • 3.революции возможно избежать

Плеве:

  • 1. у России свой путь развития, реформы проводить "сверху"
  • 2. революционное движение недопустимо, карательные меры, укрепление МВД.

Святополк-Мирский:

  • 1.сотрудничество власти с земствами, включение в Гос. Совет представителей от земств
  • 2.представительный орган власти, уравнение в правах
  • 3.путь революции невозможен

Общество ждало перемен. Однако политика Николая - продолжение предыдущего царствования: укрепление самодержавия.

Закрепление:

Учитель зачитывает высказывания. Задача ребят определить, кому они принадлежат.

Какая модель наиболее разрушительна для России? Аргументируйте.

Домашнее задание:

Оформите результаты групповой работы письменно в тетрадях.

Объясните, сторонником какой модели был Николай II? Почему?

Бурная, насыщенная яркими событиями и крутыми поворотами история России продолжается.

Разработка урока по истории по теме: "Особенности политической системы Российской империи начала XX века"

Понравилось? Отблагодарите, пожалуйста, нас! Для Вас это бесплатно, а нам - большая помощь! Добавьте наш сайт в свою социальную сеть:

 
Rambler's Top100
Copyright © 2005-2016 ИП"Уроки.нет" www.uroki.net
Некоторые файлы (разработки уроков, сценарии, поурочные планы) и информация, находящиеся на данном сайте, были найдены в сети ИНТЕРНЕТ, как свободно распространяемые, присланы пользователями сайта или найдены в альтернативных источниках, также использованы собственные материалы. Автор сайта не претендует на авторство ВСЕХ материалов. Если Вы являетесь правообладателем сценария, разработки урока, классного часа или другой информации, и условия на которых она представлена на данном ресурсе, не соответствуют действительности, просьба немедленно сообщить с целью устранения правонарушения по адресу : . Карта сайта - www.uroki.net При использовании материалов сайта - размещение баннера и активной ссылки -ОБЯЗАТЕЛЬНО!!!