www.uroki.net - cценарии школьных праздников, поурочные тематические календарные планы разработки открытых уроков классных часов конспекты лекций по информатике математике физике химии биологии географии для директора и завуча для психолога для классного руководителя музыка песни караоке для проведения Выпускного вечера Последнего Первого звонка 1 сентября Нового года

Главная\Документы\Для учителя начальных классов

При использовании материалов этого сайта - АКТИВНАЯ ССЫЛКА и размещение баннера -ОБЯЗАТЕЛЬНО!!!

Календарное планирование по Математике для 3 класса по учебнику М.И.Моро, Ю.М.Колягин, М.А.Бантова, Г.В.Бельтюкова,С.И.Волкова, С.В.Степанова

Календарное планирование прислала: Прокудина Елена Петровна,
учитель начальных классов, МОУ "ООШ 15",
г.Старый Оскол Белгородской области.

Математика 3 класс

№ п/п

Раздел программы

Всего часов

Формы контроля

1.

Числа от 1 до 100 (продолжение):

Ø сложение и вычитание;

Ø табличное умножение и деление;

Ø внетабличное умножение и деление

97 часа

(10часов)

(57 часов)

(30 часов)

математический диктант

самостоятельная работа

контрольная работа

2.

Числа от 1 до 1000:

Ø нумерация;

Ø сложение и вычитание;

Ø умножение и деление

12 часов

11 часов

15 часов

3.

Повторение

4 часа

Математика. Учебник для 3 кл.нач.шк. В 2-х частях / М.И.Моро, Ю.М.Колягин, М.А.Бантова, Г.В.Бельтюкова, С.И.Волкова, С.В.Степанова. -- М: Просвещение, 2006-2007.

Тема

Количество часов

урока

Тема урока

Дидактическое сопровождение

Дата

Примечание

Числа от 1 до 100

Ø Сложение и вычитание

10час

1.

Сложение и вычитание.

Уч.: с.4,

2.

Сложение и вычитание двузначных чисел с переходом через десяток.

Уч.: с.5

3.

Выражения с переменной.

Уч.: с.6

4.

Решение уравнений.

Уч.: с. 7

5.

Решение уравнений.

Уч.: с. 8

6.

Решение уравнений.

Уч.: с. 9

7.

Обозначение геометрических фигур буквами. Самостоятельная работа по теме «Сложение и вычитание»

Уч.: с. 10

8.

Решение задач. Закрепление знаний.

Уч.: с. 12-13

9.

Закрепление вычислительных навыков.

Уч.: с. 11,14

10.

Контрольная работа №1 по теме «Сложение и вычитание»

Ø Табличное умножение и деление

57час

11.

Работа над ошибками. Умножение. Задачи на умножение.

Уч.: с. 16

12.

Связь между компонентами и результатом умножения.

Математический диктант.

Уч.: с. 17

13.

Четные и нечетные числа.

Уч.: с. 18

14.

Таблица умножение и деления на 3.

Уч.: с. 19

15.

Решение задач с величинами: цена, количество, стоимость.

Уч.: с. 20

16.

Решение задач с величинами: цена, количество, стоимость.

Уч.: с. 21

17.

Порядок выполнения действий.

Уч.: с. 22-23

18.

Порядок выполнения действий.

Самостоятельная работа по теме «Порядок действий»

Уч.: с. 24-25

19.

Решение задач. Закрепление знаний.

Уч.: с. 26-28

20.

Контрольная работа №2 по теме «Порядок действий»

21.

Работа над ошибками. Умножение четырех, на 4 и соответствующие случаи деления

Уч.: с. 30

22.

Закрепление таблицы умножения на 4.

Математический диктант.

Уч.: с. 31

23.

Задачи на увеличение числа в несколько раз.

Уч.: с. 32

24.

Задачи на увеличение числа в несколько раз.

Уч.: с. 33

25.

Задачи на уменьшение числа в несколько раз.

Уч.: с. 34

26.

Задачи на уменьшение числа в несколько раз.

Уч.: с. 35

27.

Умножение пяти, на 5 и соответствующие случаи деления.

Уч.: с. 36

28.

Задачи на кратное сравнение.

Уч.: с. 37

29.

Задачи на кратное сравнение.

Уч.: с. 38

30.

Задачи на кратное сравнение.

Уч.: с. 39

31.

Умножение шести, на 6 и соответствующие случаи деления.

Уч.: с. 40

32.

Решение текстовых задач.

Математический диктант.

Уч.: с. 41

33.

Решение текстовых задач.

Уч.: с. 42

34.

Решение текстовых задач.

Уч.: с. 43

35.

Умножение семи, на 7 и соответствующие случаи деления.

Уч.: с. 44

36.

Решение текстовых задач.

Уч.: с. 45,47

37.

Решение текстовых задач.

Уч.: с. 46,48

38.

Площадь. Единицы площади.

Уч.: с. 50-51

39.

Квадратный сантиметр. Самостоятельная работа по теме «Табличное умножение».

Уч.: с. 52-53

40.

Площадь прямоугольника.

Уч.: с. 54-55

41.

Контрольная работа №3 по теме «Табличное умножение на 4,5,6,7».

42.

Работа над ошибками. Умножение восьми, на 8 и соответствующие случаи деления.

Уч.: с. 56

43.

Решение текстовых задач.

Математический диктант.

Уч.: с. 57

44.

Решение текстовых задач.

Уч.: с. 58

45.

Умножение девяти, на 9 и соответствующие случаи деления.

Уч.: с. 59

46.

Квадратный дециметр.

Уч.: с. 60-61

47.

Таблица умножения. Закрепление

Уч.: с. 62

48.

Решение текстовых задач.

Уч.: с. 63

49.

Квадратный метр.

Уч.: с. 64-65

50.

Решение текстовых задач.

Уч.: с. 66

51.

Решение текстовых задач.

Самостоятельная работа по теме «Табличное умножение. Площадь»

Уч.: с. 67,69

52.

Решение текстовых задач.

Уч.: с. 68,70

53.

Контрольная работа №4 по теме «Табличное умножение на 8,9. Площадь»

54.

Работа над ошибками. Умножение на 1.

Уч.: с. 72

55.

Умножение на 0. Математический диктант.

Уч.: с. 73

56.

Случаи деления вида 6:6, 6:1.

Уч.: с. 74

57.

Деление нуля на число.

Уч.: с. 75

58.

Решение задач на нахождение суммы двух произведений.

Уч.: с. 76-77

59.

Доли.

Самостоятельная работа по теме «Площадь. Единицы измерения площади»

Уч.: с. 80-81

60.

Круг. Окружность. Диаметр окружности.

Уч.: с. 82-84

61.

Контрольная работа №5 по теме «Площадь. Единицы измерения площади»

62.

Решение задач на нахождение числа по доли и доли по числу.

Уч.: с. 85

63.

Единицы времени. Год. Месяц. Математический диктант.

Уч.: с. 86-87

64.

Единицы времени. Сутки.

Уч.: с. 88-89

65.

Решение задач. Закрепление знаний.

Самостоятельная работа по теме «Умножение и деление. Решение уравнений»

Уч.: с. 90-91

66.

Решение текстовых задач.

Уч.: с. 92-94

67.

Контрольная работа №6 по теме «Умножение и деление. Решение уравнений»

Ø Внетабличное умножение и деление

30час

68.

Работа над ошибками. Умножение и деление круглых чисел.

Уч.: с. 4

Часть 2

69.

Случаи деления вида 80:20

Уч.: с. 5

70.

Умножение суммы на число.

Уч.: с. 6

71.

Умножение суммы на число.

Уч.: с. 7

72.

Умножение двузначного числа на однозначное.

Математический диктант.

Уч.: с. 8

73.

Умножение двузначного числа на однозначное.

Уч.: с. 9

74.

Решение задач на приведение к единице пропорционального. Самостоятельная работа по теме «Внетабличное умножение и деление. Решение уравнений»

Уч.: с. 10

75.

Решение текстовых задач.

Уч.: с. 11

76.

Контрольная работа №7 по теме «Внетабличное умножение и деление. Решение уравнений»

77.

Деление суммы на число.

Уч.: с. 13

78.

Деление суммы на число.

Уч.: с. 14

79.

Деление двузначного числа на однозначное.

Уч.: с. 15

80.

Делимое. Делитель.

Уч.: с. 16

81.

Проверка деления.

Уч.: с. 17

82.

Деление вида 87:29

Математический диктант.

Уч.: с. 18

83.

Проверка умножения.

Уч.: с. 19

84.

Решение уравнений.

Уч.: с. 20

85.

Решение уравнений. Самостоятельная работа по теме «Внетабличное умножение и деление. Решение уравнений»

Уч.: с. 21

86.

Решение текстовых задач.

Уч.: с. 22-23

87.

Контрольная работа №8 по теме «Внетабличное умножение и деление. Решение уравнений»

88.

Деление с остатком.

Уч.: с.24

89.

Деление с остатком.

Уч.: с. 25

90.

Деление с остатком.

Уч.: с. 26

91.

Деление с остатком методом подбора.

Уч.: с. 27

92.

Задачи на деление с остатком.

Математический диктант.

Уч.: с.28

93.

Случаи деления, когда делитель больше делимого.

Уч.: с. 29

94.

Проверка деления с остатком.

Уч.: с. 30

95.

Решение текстовых задач.

Самостоятельная работа по теме «Деление с остатком»

Уч.: с.31-32

96.

Решение текстовых задач.

Уч.: с. 33-34

97.

Контрольная работа №9 по теме «Деление с остатком»

Числа от 1 до 1000.

Нумерация.

13час

98.

Устная нумерация чисел в пределах 1000.

Уч.: с. 36

99.

Устная нумерация чисел в пределах 1000.

Уч.: с. 37

100.

Устная нумерация чисел в пределах 1000.

Уч.: с. 38-39

101.

Письменная нумерация чисел в пределах 1000.

Уч.: с. 40

102.

Увеличение, уменьшение чисел в 10, 100 раз Математический диктант.

Уч.: с. 41

103.

Письменная нумерация чисел в пределах 1000.

Уч.: с. 42

104.

Письменная нумерация чисел в пределах 1000. Приемы устных вычислений.

Уч.: с. 43

105.

Письменная нумерация чисел в пределах 1000. Сравнение Трехзначных чисел.

Уч.: с. 44-45

106.

Римские цифры.

Уч.: с. 46-47

107.

Единицы массы. Грамм.

Уч.: с. 48

108.

Решение текстовых задач.

Самостоятельная работа по теме «Решение текстовых задач»

Уч.: с. 49,51

109.

Решение текстовых задач.

Уч.: с. 50,52

110.

Контрольная работа №10 по теме «Решение задач»

Ø Сложение и вычитание

11час

111.

Приемы устных вычислений.

Уч.: с. 54

112.

Приемы устных вычислений.

Математический диктант.

Уч.: с. 55

113.

Приемы устного сложения и вычитания в пределах 1000.

Уч.: с. 56

114.

Приемы устного сложения и вычитания в пределах 1000.

Уч.: с. 57

115.

Приемы письменных вычислений.

Уч.: с. 58

116.

Письменное сложение трёхзначных чисел.

Уч.: с. 59

117.

Приемы письменного вычитания в пределах 1000.

Уч.: с. 60

118.

Виды треугольников.

Уч.: с. 61-62

119.

Решение текстовых задач.

Самостоятельная работа по теме «Приемы письменных вычислений в пределах 1000»

Уч.: с. 63-64

120.

Решение текстовых задач.

Уч.: с.65-66

121.

Контрольная работа №11 по теме «Приемы письменных вычислений в пределах 1000»

Ø Умножение и деление.

15 часов

122.

Умножение и деление. Приемы устных вычислений.

Уч.: с. 68

123.

Умножение и деление. Приемы устных вычислений. Математический диктант.

Уч.: с. 69

124.

Умножение и деление. Приемы устных вычислений.

Уч.: с. 70

125.

Умножение и деление. Приемы устных вычислений.

Уч.: с. 71-72

126.

Приемы письменного умножения в пределах 1000.

Уч.: с. 74

127.

Приемы письменного умножения в пределах 1000.

Уч.: с. 75

128.

Приемы письменного умножения в пределах 1000.

Уч.: с. 76

129.

Закрепление вычислительных навыков.

Уч.: с. 77

130.

Приемы письменного деления в пределах 1000.

Уч.: с. 78

131.

Приемы письменного деления в пределах 1000. Математический диктант.

Уч.: с. 79-80

132.

Проверка деления.

Уч.: с. 81

133.

Решение текстовых задач.

Самостоятельная работа по теме «Вычисления в пределах 1000»

Уч.: с. 82

134.

Решение текстовых задач.

Уч.: с.83-84

135.

Решение текстовых задач.

Уч.: с.85-86

136.

Контрольная работа №12 по теме «Вычисления в пределах 1000»

Повторение

4 часа

137.

Нумерация чисел. Сложение и вычитание.

Уч.: с. 88-89

138.

Умножение и деление. Решение уравнений.

Уч.: с.90,92

139.

Решение задач. Геометрические фигуры и величины.

Уч.: с. 93-94

140.

Контрольная работа №13 по теме «Приемы письменных вычислений»

"Математика". Учебник для 3 кл. нач. шк. В 2-х частях / М.И.Моро, Ю.М.Колягин, М.А.Бантова, Г.В.Бельтюкова, С.И.Волкова, С.В.Степанова. -- М: Просвещение, 2006-2007.

В помощь учителю начальных классов. Математика. Серия книг издательства "Научлит", М., 1994 г.

Основные требования к знаниям, умениям и навыкам обучающихся к концу 3 класса

Обучающиеся должны знать:

  • названия и последовательность чисел до 1000;
  • названия компонентов и результатов умножения и деления;
  • правила порядка выполнения действий в выражениях в 2-3 действия (со скобками и без них);
  • таблицу умножения однозначных чисел и соответствующие случаи деления учащиеся должны усвоить на уровне автоматизированного навыка.

Обучающиеся должны уметь:

  • читать, записывать, сравнивать числа в пределах 1000;
  • выполнять устно четыре арифметических действия в пределах100;
  • выполнять письменно сложение, вычитание двузначных и трёхзначных чисел в пределах 1000;
  • выполнять проверку вычислений;
  • вычислять значение числовых выражений, содержащих 2-3 действия (со скобками и без них);
  • решать задачи в 1-3 действия;
  • находить периметр многоугольника и в том числе прямоугольника (квадрата.)

Календарное планирование по Математике для 3 класса по учебнику М.И.Моро, Ю.М.Колягин, М.А.Бантова, Г.В.Бельтюкова,С.И.Волкова, С.В.Степанова

Опубликовано 10.05.2010 г.

Понравилось? Отблагодарите, пожалуйста, нас! Для Вас это бесплатно, а нам - большая помощь! Добавьте наш сайт в свою социальную сеть:

 
Rambler's Top100
Copyright © 2005-2016 ИП"Уроки.нет" www.uroki.net
Некоторые файлы (разработки уроков, сценарии, поурочные планы) и информация, находящиеся на данном сайте, были найдены в сети ИНТЕРНЕТ, как свободно распространяемые, присланы пользователями сайта или найдены в альтернативных источниках, также использованы собственные материалы. Автор сайта не претендует на авторство ВСЕХ материалов. Если Вы являетесь правообладателем сценария, разработки урока, классного часа или другой информации, и условия на которых она представлена на данном ресурсе, не соответствуют действительности, просьба немедленно сообщить с целью устранения правонарушения по адресу : . Карта сайта - www.uroki.net При использовании материалов сайта - размещение баннера и активной ссылки -ОБЯЗАТЕЛЬНО!!!