www.uroki.net - cценарии школьных праздников, поурочные тематические календарные планы разработки открытых уроков классных часов конспекты лекций по информатике математике физике химии биологии географии для директора и завуча для психолога для классного руководителя музыка песни караоке для проведения Выпускного вечера Последнего Первого звонка 1 сентября Нового года

Главная\Документы\Для учителя начальных классов

При использовании материалов этого сайта - АКТИВНАЯ ССЫЛКА и размещение баннера -ОБЯЗАТЕЛЬНО!!!

Розробка уроку з англійської мови у 1 класі

Тема: Іграшки

Мета: узагальнити знання учнів з тем “Іграшки”, “Знайомство”, “Погода”;закріпити знання алфавіту; розвивати вміння розпізнавати звуки і читати їх в окремих словах і тексті; розвивати вміння аудіювання та діалогічного мовлення; виховувати любов до англійської мови.

Засоби навчання: іграшки, малюнки, таблиці, лист, магнітофон.

Хід уроку:

І. Організація класу.

Привітання (пісня “ Good morning”)

T: How are you?

Ps: I’m fine, thank you.

II. Розминка.

T: Діти, вранці я зустріла листоношу. І він сказав, що принесе нам сьогодні

листа від моєї подруги з Англії. А ви знаєте, про що люблять

розмовляти англійці?

Давайте складемо свого листа про погоду та відправимо його до

Великої Британії.

So, what is the weather like today?

Ps: It is sunny today.

It is not rainy (frosty).

It is not windy. The sky is blue.

Приходить листоноша.

ІІІ. Аудіювання.

Т: А тепер давайте послухаємо, що пише моя подружка. Потім ви скажете мені як її звати, звідкіля вона і яка ж погода в Англії. Тож, listen attentively.

Letter:

Hello! My name is Laura. I am from London. I don’t like the weather today, because it is not sunny today. It is cloudy and windy today. It is not snowy but it is rainy today. The sky is gray. I can not play with my friends outside. I want to go to Ukraine.

T: So, tell me: What is her name?

Where is she from?

And what is the weather like in London.

IV. Діалогічне мовлення.

Т: Який незвичайний у нас сьогодні день. Спочатку отримали листа, а тепер до нас завітав гість. Це відоме всім мишенятко. Ви хочете познайомитися з ним?

(Діти задають питання типу: What is your name? Where are you from?

Where do you study? What languages do you study? What form are you in?

What toys have you got?)

T: А чи знаєте ви вірші про іграшки?

(вірші: “I’ve got a doll”, “I have got a dolphin”).

V. Скажіть мені, будь ласка, які ще іграшки ви знаєте?

Let’s play “Snowball” game.

VI. Фізкультхвилинка

Ой, я так втомилась! Треба трошки відпочити.

So, stand up and let’s sing and dance. We are little “teddy-bears”

VII. Читання

Т: Діти, подивіться, у конверті ще щось є. Це телеграма. Прочитаймо її дуже уважно. Але перед читанням треба зробити зарядку для наших язичків (таблиці зі звуками і словами).

Т: (після прочитання по реченню) Діти, я прочитала, і не все зрозуміла.

Допоможіть мені, будь ласка, виправити мої помилки.

Text:

My name is Bill. I am ten. I am from Africa. I am a big boy. I have got a cat, a

dog, a bus, a tram, a pig and a frog. I can run, jump and swim.

Task:

1. My name is Tom. –

2. I can run. +

3. I have got a frog. +

4. I am seven. –

VIII. Письмо.

Т: Ми зовсім забули про наш алфавіт. Він стоїть y куточку і плаче. Давайте його розвеселимо.

Let’s sing “ABC” song. (співають пісню).

1. А ви знаєте, що букви люблять грати в схованки. Знайдіть, де заховалася літера Ff.

2. Ви уявляєте, вчора мій комп’ютер зовсім не захотів зі мною працювати. захворів, чи що? Ось, подивіться, він пропустив деякі літери. Допишіть їх.

(Діти виконують письмові завдання).

ІХ. Підсумок.

Т: Ви гарно сьогодні попрацювали. Дуже мені допомогли. Well done! Very, very good work! Але мені здається, ми недостатньо поспівали та потанцювали. Please, stand up. Let’s sing and dance! (пісня “I can play the piano”)

The lesson is over. Good-bye!

Розробка уроку з англійської мови у 1 класі

Понравилось? Отблагодарите, пожалуйста, нас! Для Вас это бесплатно, а нам - большая помощь! Добавьте наш сайт в свою социальную сеть:

 
Rambler's Top100
Copyright © 2005-2014 ИП"Уроки.нет" www.uroki.net
Некоторые файлы (разработки уроков, сценарии, поурочные планы) и информация, находящиеся на данном сайте, были найдены в сети ИНТЕРНЕТ, как свободно распространяемые, присланы пользователями сайта или найдены в альтернативных источниках, также использованы собственные материалы. Автор сайта не претендует на авторство ВСЕХ материалов. Если Вы являетесь правообладателем сценария, разработки урока, классного часа или другой информации, и условия на которых она представлена на данном ресурсе, не соответствуют действительности, просьба немедленно сообщить с целью устранения правонарушения по адресу : . Карта сайта - www.uroki.net При использовании материалов сайта - размещение баннера и активной ссылки -ОБЯЗАТЕЛЬНО!!!