www.uroki.net - cценарии школьных праздников, поурочные тематические календарные планы разработки открытых уроков классных часов конспекты лекций по информатике математике физике химии биологии географии для директора и завуча для психолога для классного руководителя музыка песни караоке для проведения Выпускного вечера Последнего Первого звонка 1 сентября Нового года

Главная\Документы\Для учителя начальных классов

При использовании материалов этого сайта - АКТИВНАЯ ССЫЛКА и размещение баннера -ОБЯЗАТЕЛЬНО!!!

Материалы прислал: Успенский Игорь

Конспект пробного урока по русскому языку. 3 класс

В 3 «а» классе средней школы №465

Студентки группы 41у
ПК №1 им. К.Д.Ушинского
фамилия удалена по просьбе автора
Урок будет дан « » 2007 года
На уроке первой смены.
Начало урока в часов минут.
Учитель класса Боброва Татьяна Алексеевна
Методист Ревуцкая Эсфирь Михайловна
К уроку допущена « » мая 2007 года
________________
(подпись методиста)
С конспектом урока ознакомлен « » мая 2007 года
______________
(подпись учителя)
Оценка за урок ____

Предмет: русский язык

Тема урока: Упражнения в правописании глагола с частицей "не"

Конкретные цели урока: Повторить правописание гласных и согласных в разных морфемах; закрепить правописание «не» с глаголом

Оборудование урока: Учебник Рамзаевой Т.Г. «Русский язык» 3 класс. Рабочие тетради.

План урока:

I. Организация класса

II. Повторение изученного

III. Сообщение темы урока.

а) Выборочное списывание.

б) Списывание с доски, раскрывая скобки.

в) Запись под диктовку.

г) Письмо по памяти.

IV. Подведение итогов.

Этапы урока

Ход урока

Организация класса

Здравствуйте, ребята! Сегодня урок русского языка проведу у вас я. Посмотрите, все ли у вас готово к уроку. На столе должны быть: учебник, пинал, тетрадь, дневник.

Примечание: как оформлены записи № упр, поля и т.д.

Повторение изученного

Сейчас мы с вами проведем необычную, увлекательную работу! Сначала вам надо будет разгадать загадки!

Примечание: ответы записываются в столбик на доске

Бегу я как по лесенке,

По камушкам звеня,

Издалека по песенке

Узнаете меня.

(ручей)

Она приходит с ласкою

И со своею сказкою.

Волшебной палочкой

Взмахнет,

В лесу подснежник

Расцветет.

(весна)

Воробьи, стрижи, пингвины,

Снегири, грачи, павлины,

Попугаи и синицы:

Одним словом это - ...

(птицы)

Что общего в наших отгадках? Это существительные! Верно. А какие темы вы сейчас проходите? Глагол. Что называется глаголом? Это самостоятельная часть речи, обозначающая действие предмета. Приведите примеры. (…) Подберите к нашим существительным, подходящие по смыслу глаголы.

Весна пришла

Ручей бежит

Птицы прилетели

А теперь измените предложение так, что бы в них было отрицание.

Весна не пришла

Ручей не бежит

Птицы не прилетели

Как пишем «не» с глаголами? Отдельно!

Сообщение темы урока.

а) Выборочное списывание.

Сегодня на уроке, мы будем закреплять правописание «не» с глаголом. Сейчас я вам буду читать предложения, а вы выписываете только «не» с глаголом.

Чтобы не заболеть, не ешь мороженое большими кусками.

Если хочешь хорошо учится, читай книги, а не смотри весь день телевизор.

Чтобы с тобой дружили, нужно не обманывать и не подводить друзей.

Что выписали?

Как написали «не» с глаголами?

б) Списывание с доски, раскрывая скобки.

Примечание: пословицы записаны на доске

Посмотрите на доску. Здесь записаны русские пословицы. Нужно списать, раскрывая скобки.

В лес дров (не) возят.

Чего (не) знаешь, о том (не) говори.

Ища себе прибыли, другому (не) желай погибели.

(Не) хвали в очи, (не) брани за глаза.

Как вы понимаете эти пословицы? Почему так говорят? В какой ситуации так можно сказать?

в) Запись под диктовку.

Примечание: ответы в разнобой записаны на доске.

Крыльями машет, а улететь не может.

(Не)лает, (не)кусает, а (в)дом (не)пускает

Лежит доска на болоте, (не)сохнет, (не)гнеет, (не)ржавеет.

Что это такое?

г) Письмо по памяти.

Замяукал жалобно

Серый кот:

- Мне, коту усатому,

Скоро год.

И красив я, лодыри,

И умен,

А письму и грамоте

Не учен.

Школа не построена

Для котят.

Научить нас грамоте

Не хотят.

А теперь без грамоты

Пропадешь,

Далеко без грамоты

Не уйдешь.

Не попить без грамоты,

Не поесть,

На воротах номера

Не прочесть!

Кто написал этот отрывок из стихотворения? С.Я. Маршак.

Как написали «не» с глаголом?

Подведение итогов.

Какая часть речи нам встречалась чаще всего? Глагол. Что называется глаголом? Это самостоятельная часть речи, обозначающая действие предмета. Как пишется частица «не» с глаголом? Отдельно.

Крыльями машет, а (у)лететь (не)может.

(Не)лает, (не)кусает, а (в)дом (не)пускает

(Про)летает стрела огневая, никто ее (не)поймает.

(Не)спеши языком, спеши делом

(Под)лежачий камень вода (не)течет

 

Воробьи, стрижи, пингвины,

Снегири, грачи, павлины,

Попугаи и синицы:

Одним словом это - ...(птицы)

 

Она приходит с ласкою

И со своею сказкою.

Волшебной палочкой

Взмахнет,

В лесу подснежник

Расцветет.(весна)

 

В голубенькой рубашке

Бежит по дну овражка.(ручей)

 

Бегу я как по лесенке,

По камушкам звеня,

Издалека по песенке

Узнаете меня.(ручей)

 

Что выше леса,

Краше света,

Без огня горит?(солнце)

 

Не солнце, не огонь, а светит.(светлячок)

 

Солнце печёт, липа цветёт.

Рожь поспевает, когда это бывает?(лето)

 

Приказало солнце: стой,

Семицветный мост крутой!

Тучка скрыла солнца свет -

Рухнул мост, и щепок нет.(радуга)

 

Была зелёной, маленькой,

Потом я стала аленькой.

На солнце почернела я,

И вот теперь я спелая.(ягода)

 

Сделал дыру, вырыл нору, солнце сияет, а он не знает.(крот)

 

Снявши голову, по волосам не плачут.

В лес дров ... возят.

Чего … знаешь, о том … говори.

Два медведя в одной берлоге … уживаются.

Ища себе прибыли, другому … желай погибели.

Прежде выстрела … падай. … хвали в очи, … брани за глаза.

Конспект пробного урока по русскому языку. 3 класс

Тема урока: Упражнения в правописании глагола с частицей "не"

Понравилось? Отблагодарите, пожалуйста, нас! Для Вас это бесплатно, а нам - большая помощь! Добавьте наш сайт в свою социальную сеть:

 
Rambler's Top100
Copyright © 2005-2016 ИП"Уроки.нет" www.uroki.net
Некоторые файлы (разработки уроков, сценарии, поурочные планы) и информация, находящиеся на данном сайте, были найдены в сети ИНТЕРНЕТ, как свободно распространяемые, присланы пользователями сайта или найдены в альтернативных источниках, также использованы собственные материалы. Автор сайта не претендует на авторство ВСЕХ материалов. Если Вы являетесь правообладателем сценария, разработки урока, классного часа или другой информации, и условия на которых она представлена на данном ресурсе, не соответствуют действительности, просьба немедленно сообщить с целью устранения правонарушения по адресу : . Карта сайта - www.uroki.net При использовании материалов сайта - размещение баннера и активной ссылки -ОБЯЗАТЕЛЬНО!!!