www.uroki.net - сценарії шкільних свят, поурочні, тематичні, календарні плани, розробки відкритих уроків, класних годин, конспекти лекцій для інформатики, математики, фізики, хімії, біології, геогріфії, матеріали для директора та завуча, психолога, для класного керівника, а також музика, пісні, караоке для проведення Випускного вечору, Останнього дзвоника, Першого дзвінка, 1 вересня, Нового року.

Головна\Документи\Для вчителя української мови та літератури

При використанні матеріалів цього сайту - АКТИВНЕ ГІПЕРПОСИЛАННЯ та розміщення банеру -ОБОВ'ЯЗКОВЕ!!!

Тематична контрольна робота за темою "Синтаксис. Пунктуація"

Розробку урока прислала: Тимофєєва Ірина Миколаївна
(вчитель 1 категорії),
 вчитель української мови та літератури
Макеївської загальноосвітньої школи
ім. маршала Сєргєєва №22

Тема. Тематична контрольна робота за темою «Синтаксис. Пунктуація».

Тестування.

Мета.

  • Перевірити знання основних понять, правил з вивченої теми,вміння розрізняти словосполучення і речення, розпізнавати граматичну основу і другорядні члени речення;
  • виховувати в учнів наполегливість у навчанні.

Тип уроку: перевірки, оцінки знань

Обладнання : тестові завдання

ХОД УРОКА

I.ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

IІ. ОГОЛОШЕННЯ ТЕМИ ТА МЕТИ УРОКУ

IІІ. МОТИВАЦІЯ НАВЧАННЯ ШКОЛЯРІВ

IV. НАПИСАННЯ ТЕСТІВ «Відомості з синтаксису та пунктуації»

I вариант

1. Укажіть словосполучення, в якому залежне слово стоїть перед головним:

а) тихо підійшов;

б) читати вголос;

в) каша з молоком.

2. Укажіть пару неправильно побудованних словосполучень:

а) сонячний день, доглядати тварин;

б) подякувати мамі, пішов по хліб;

в) скучив за сестрою, писав на українській мові.

3. Укажіть словосполучення, в якому головне слово виражене іменником:

а) чисте небо;

б) поглянув на небо;

в) побачив небо.

4. Укажіть речення, в якому правильно поставленно тире між підметом і присудком:

а) Книга то - джерело знань.

б) Найбільще - багатство здоров’я.

в) Природа - основа людського суспільства.

5. Укажіть речення, в якому є однорідні члени:

а) Ліс якусь хвилину стояв нерухомо.

б) Мудрим ніхто не родився, а навчився.

в) Солов’їні пісні навітрівали на мене теплі спомини.

6. Укажіть речення , в якому правильно розставлено розділові знаки:

а) І плащі, й костюми, й блузки - усе це можна купити в магазині одягу.

б) Ми назбирали: боровиків, маслюків, лисичок, сироїжок.

в) Вийшов з хати Юрко, і побачив велику крижану бурульку.

7. Укажіть речення, в якому правильно виділене звернення:

а) Ні брате, я не залишу тебе самого.

б) Їж, Мартине, мати ще підкине.

в) Ловись рибко, ветика та все велика.

8. Укажіть речення, в якому є вставне слово або словосполучення (розділові знаки не розставлені):

а) Журавлі ключем витягнулись в небі прощально закурликали.

б) Хвилі накочувались одна на одну і розбивались об каміння.

в) Як відомо ластівки на зиму відлітають у вирій.

9. Укажіть складне речення, в якому правильно розставлені розділові знаки:

а) Сонце вже заховалось, і по житньому полю потяглися вечірні тіні.

б) Якщо погода не зміниться ми, відкладемо турпохід на кілька днів.

в) Зранку піднімався легкий туман, а перед обідом, почав накрапати дощик.

10. Діалог - це:

а) чуже мовлення, передане кимось;

б) розмова двох або кількох осіб;

в) висловлювання, які супроводжуються словами автора.

11. Висловлювання якоїсь особи, передане дослівно, без змін - це:

а) пряма мова;

б) діалог;

в) слова автора.

12. Діалог складається з:

а) однорідних членів речення;

б) реплік

в) тільки слів автора.

II варіант

1.Знайдіть неправильно побудовані словосполучення і запишіть їх правильно:

поїхали за грибами, ходити по вулицям, підручник з математики

__________________________________________________________

__________________________________________________________

Наведіть власний приклад словосполучення з прийменником по.

__________________________________________________________

2.Підкресліть у реченнях граматичну основу, укажіть у дужках тип присудка.

Дощ почався в середині дня. ( ____________________ ).

Хлопчик вирішив стрибнути ще раз ( ______________ ).

Погода в той день була чудова ( __________________ ).

Наведіть власний приклад речень з такими типами присудків.

__________________________________________________________

__________________________________________________________

3.Поширте речення, вписавши другорядні члени. Підкресліть їх.

____________ дощ __________ умив ______________

Наведіть власний приклад поширеного речення й підкресліть у ньому граматичну основу та другорядні члени.

___________________________________________________________

___________________________________________________________

4.Поставте, де треба, розділові знаки. Запишіть у дужках, простим чи складним є речення.

Принеси мені вітре звістку з рідного дому. ( ________________ )

Навесні річки стають бурхливі утворюють водоспади із шумом несуть свої води Чорне море. ( _______________ )

Наведіть власний приклад простого речення зі звертанням та складного речення.

___________________________________________________________

___________________________________________________________

5.Продовжіть речення, увівши до них однорідні члени речення. Поставте розділові знаки:

У букеті були айстри ________________________________________

___________________________ все покрилось туманом.

6.Напишіть твір-мініатюру « Осінь у моєму місті », використовуючи речення з прямою мовою.

_______________________________________________________________________

V. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ.

Скласти тести за електронним підручником. Результати повідомити вчителю.

Тематична контрольна робота за темою "Синтаксис. Пунктуація"

Опубліковано 20.11.2010 р.

 
Rambler's Top100
Деякі файли (розробки уроків, сценарії, поурочні плани) та інформація, які знаходяться на цьому сайті, були знайдені в мережі Інтернет, як вільно росповсюджуємі, надіслані користувачами сайту або знайдені у альтернативних джерелах, також використані власні матеріали. Автор сайту не претендує на авторство всіх матеріалів. Якщо Ви є правовласником сценарію, розробки урока, класної години або іншої інформації і спосіб розміщення її не відповідає дійсності, прохання негайно повідомити, з метою усунення правопорушення на адресу: . Карта сайта - www.uroki.net При використанні матеріалів сайту - розміщення банеру та активного гіперпосилання -ОБОВ'ЯЗКОВЕ!!!