www.uroki.net - cценарии школьных праздников, поурочные тематические календарные планы разработки открытых уроков классных часов конспекты лекций по информатике математике физике химии биологии географии для директора и завуча для психолога для классного руководителя музыка песни караоке для проведения Выпускного вечера Последнего Первого звонка 1 сентября Нового года

Главная\Документы\Для учителя химии и биологии

При использовании материалов этого сайта - АКТИВНАЯ ССЫЛКА и размещение баннера -ОБЯЗАТЕЛЬНО!!!

Олимпиадные тесты по биологии 9 класс

1. Укажите уровни живых организмов.

А)вещество, молекула, клетка, популяция В)тело, ткань, биогеоценоз, биосфера, популяция

С)молекула, клетка, ткань, орган, организм, популяция, биогеоценоз, биосфера

Д)клетка, вещество, ткань, орган, популяция, вид, биоценоз, биосфера

Е)атмосфера, биосфера, геосфера, стратосфера

2. Ученые, создавшие клеточную теорию.

А)Р.Гук, Т.Шванн В)А.Левенгук, Н.Грю С)Я.Пуркинье, М.Шлейден

Д)Р.Броун, М.Мальпиги Е)Т.Шванн, М.Шлейден

3.Основные положения клеточной теории.

1.клетка-основная функциональная еденица развития живого организма 2.клетка микроскопическая структура 3.клетка образуется в результате деления 4. клетка имеет сложное строение 5. клетка образует многоклеточные организмы 6. клетка обеспечивает сохранение и передачы наследственных признаков

А)1,3, 4 В)2,3,5,6 С)1,2,4,6 Д)3,4,5,6 Е)1,3,5,6

4. Какой метод не относится к методу изучения клетки.

А)Микроскопия В)гистохимия С)центрифугирование Д)цитокинетический

Е)метод искуственного выращивания

5. Отличительные признаки вирусов от других живых организмов.

1.видны только в электоронный микроском 2.размножаются только внутри клетки

3.паразитируют внутри клетки 4. наследственно не самостоятельные организмы

5.не имеют клеточного строения 6. не имеют самостоятельного метаболизма

7.состоят из нуклеиновых кислот

А)2,3,5,6 В)1,3,4,5,7 С)2,3,4,5 Д)1,2,5,6,7 Е)3,4,5,6

6. Простые вирусы.

1)табачная мозайка 2).грипп 3).герпес 4).СПИД

А)1,2,3 В)1 С)2,3 Д)3,4 Е)3

7. Какой геном вируса состоит из ДНК?

А)табачная мозайка В)СПИД С)корь Д)бактериофаг Е)пневмококк

8. Вирусные заболевания:

1)грипп 2)туберкулез 3)гепатит 4)брюшной тиф 5)рак 6)краснуха 7)СПИД 8)мозайка

9)полиомиелит 10)холера 11)гомоз 12)дизентерия

А)1,3,5,8,11,12 В)2,5,8,10,11 С)3,7,8,9,11,12 Д)1,3,5,6,7,8,9 Е)2,4,10,11

9. Особенности строения бактерии.

1)отсутствует ядро 2)наличие ядра 3)одноклеточный организм 4) отсутствуют многие органоиды клетки 5)размножаются простым делением 6)размножаются спорами

7)образуют споры при неблагоприятных условиях 8)многоклеточный организм

А)1,3,4,5,7 В)2,3,5,7 С)1,3,4,6 Д)2,4,5,7 Е)4,8,6

10. Прокариотические клетки.

1)зеленые водоросли 2)животные 3)бактерии 4)растения 5)сине-зеленые водоросли 6)бактериофаги 7)грибы

А)1,2,4,7 В)3,5,6 С)1,3,4 Д)6,7 Е)3,5

11. Элементы бактериальной клетки.

1)ЭПС 2)ядро 3)рибосомы 4)аппарат Гольджи 5)хромосома 6)цитоплазма 7)митохондрия 8)клеточная мембрана

А)1,3,4 В)3,5,6,8 С)2,3,5,7 Д)4,5,6,8 Е)1,3,5,6

12. Природные «санитары» бактерии.

А)гниения В)брожения С)железобактерии Д)серобактерии Е)пурпурные бактерии

13. Бактерии, используемые в пищевой промышленности.

1)уксусно-кмслые бактерии брожения 2)серобактерии 3)молочно-кислые бактерии 4)азотбактерии 5)бактерии нитрификации 6)бактерии гниения

А)1,3,2 В)2,4,5 С)1,3 Д)4,5 Е)3,4,6

14.Заболевания растений, вызываемые паразитическими бактериями.

А)мозайка гороха В)туберкулез С)гоммоз Д)ржавчина листа Е)вилт

15. Характерный органоид для зеленых водорослей.

А)митохондрии В)хлоропласты С)хромотофор Д)ЭПС Е)рибосомы

16. Водоросли, используемые в животноводстве.

А)спирогира В)ламинария С)хара Д)хлорелла Е)хламидоманада

17. Признаки, характерные для низших растений.

1)размножаются зооспорами 2)развиты ткани и органы 3)фототрофное питани 4)неразвиты ткани и органы 5)размножаются изогаметами 6)размножаются семенами

А)1,4,6 В)1,2,3,5 С)1,3,4,5 Д)2,3,5 Е)3,4,6

18. Вегетативный орган гриба.

А)мицелий В)таллом С)ризоид Д)шляпка Е)пенек

19. Грибы, не образующие мицелий.

А)мукор В)белый гриб С)пеницилл Д)дрожжи Е)вилт

20. Питание грибов.

А)автотрофное, фотосинтез В)автотрофное, хемосинтез С)сапрофит, паразит

Д)автотрофное, гетеротрофное Е)хемотроф, фототроф

21. Специфические органоиды эукариотических клеток.

1)ядро 2)реснички 3)жгутики 4)ЭПС 5)митохондрия 6)нейрофибриллы 7)тонофибриллы

8)рибосомы 9)комплекс Гольджи

А)1,4,8,9 В)2,3,6,7 С)1,2,3,4 Д)6,7,9 Е)1,4,5,9

22. Функции ЭПС:

1)соединяют все части клетки между собой 2)связывают плазмолемму с органоидами 3)синтезирует жиры, углеводы 4)обеспечивает внутриклеточное пищеварение 5)синтез АТФ

6)участвует в делении клетки 7)синтезирует белки

А)1,2,3,7 В)3,5,7 С)3,4,7 Д)3,6,7 Е) 1,2,6

23. Как осуществляется обмен веществ между ядром и цитоплазмой клетки?

1)через поры 2)диффузия 3)пиноцитоз 4)фагоцитоз

А)1,2 В)2,3 С)3,4 Д)1,3 Е)2,4

24. Укажите многоядерные клетки.

1)клетки печени 2)мышечные клетки 3)эпителий 4)остеобласты 5)остеокласты 6)жировые клетки 7)нервные клетки

А)1,2,3 В)4,5,6 С)6,7 Д)1,2 Е)4,5

25. Размножение зеленых водорослей.

1)образование зооспор 2)почкование 3)делением пополам 4)образование бесполых гамет

5)семенами 6)ризоидами

А)1,4 В)1,2,3 С)4,5,6 Д)2,3,6 Е)3,4

26. Функции рибосом.

А)фотосинтез В)синтез АТФ С)синтез белка Д)синтез углеводов Е)синтез жиров

27. Какие функции выполняет ядрышко?

А)формирует рибосомы В)формирует лизосомы С)участвует в делении клетки Д)образует мембрану Е)определяет форму хромосом

28. Низшие растения:

А)зеленые и бурые водоросли, мхи В)мхи, красные водоросли, папоротники

С)зеленые, бурые и красные водоросли Д)папоротники, водоросли, грибы Е)грибы, лишайники

29. Водоросли, используемые в микробиологии, медицине, пищевой промышленности.

А)зеленые В)желтые С)бурые Д)сине-зеленые Е)красные

30.Укажите полуавтономные органоиды

1)митоходрия 2)ЭПС 3)комплекс Гольджи 4)пластиды 5)лизосома 6)рибосома 7)ядро

А)1,2 В)1,4 С)3,4 Д)5,6 Е)6,7.

Олимпиадные тесты по биологии 9 класс

Top.Mail.Ru Rambler's Top100
Некоторые файлы (разработки уроков, сценарии, поурочные планы) и информация, находящиеся на данном сайте, были найдены в сети ИНТЕРНЕТ, как свободно распространяемые, присланы пользователями сайта или найдены в альтернативных источниках, также использованы собственные материалы. Автор сайта не претендует на авторство ВСЕХ материалов. Если Вы являетесь правообладателем сценария, разработки урока, классного часа или другой информации, и условия на которых она представлена на данном ресурсе, не соответствуют действительности, просьба немедленно сообщить с целью устранения правонарушения по адресу : . Карта сайта - www.uroki.net При использовании материалов сайта - размещение баннера и активной ссылки -ОБЯЗАТЕЛЬНО!!!