www.uroki.net - cценарии школьных праздников, поурочные тематические календарные планы разработки открытых уроков классных часов конспекты лекций по информатике математике физике химии биологии географии для директора и завуча для психолога для классного руководителя музыка песни караоке для проведения Выпускного вечера Последнего Первого звонка 1 сентября Нового года

Главная\Документы\Сценарии школьных праздников

При использовании материалов этого сайта - АКТИВНАЯ ССЫЛКА и размещение баннера -ОБЯЗАТЕЛЬНО!!!

Сценарий праздника Дня учителя

Сценарий Дня учителя подготовили:
Николаева Наталия Николаевна, заместитель директора по ВР,
Филиппова Светлана Владимировна, руководитель школьног военно-патриотического музея «Поиск»,
МОУ «Основная общеобразовательная школа № 1 им. Бабакина Г.О.&raqo;
г. Новочебоксарск, Чувашская Республика,
email: laferia@yandex.ru

1-й ведущий. Сегодня большой, торжественный праздник!

2-й ведущий. Нет ни одного человека, который бы сегодня не вспомнил своих любимых учителей, наставников, воспитателей!

1-й ведущий. Ведь каждый из нас выбирает для себя идеал, на который старается быть похожим, и идеал этот - любимый учитель.

2-й ведущий. Он для нас самый умный, талантливый, красивый.

1-й ведущий. Давайте поприветствуем своих учителей аплодисментами.

2-й ведущий. Низкий поклон вам от всех ваших учеников.

1-й ведущий. Много песен, стихов посвящено учителям.

2-й ведущий. Но нам не надо перелистывать страницы книг, учебников, чтобы найти посвящение учителям.

Звучит музыка. Ведущие уходят. Выходят моряки.

Повсюду день сегодня необычный,

Сегодня праздник радостный у нас.

И мы к вам вышли в форме непривычной,

Не в той, в которой мы приходим в класс.

Но в этот день, нисколько не рискуя

За нарушенье формы вызвать гнев,

Мы школьную сменили - на мужскую,

Особый символ в этом усмотрев.

Вся наша жизнь подобна океану,

Где караваны школьных кораблей

Ведут надежно руки капитанов,

В которых узнаем учителей.

Они ведут в поход десятилетний

Неопытных своих учеников,

Так, чтоб не сбил ни шторм, ни шквальный ветер

С прямого курса юных моряков.

А если кто-то встал на курс неверный

И тянет весь корабль на перекос,

То капитан один из самых первых

Спешит на помощь по сигналу SOS.

Учителя! В таком прекрасном званье

На капитанский мостик поднялись.

Те, кто постиг сполна глубины знаний

И кто ведет нас к пристани с названьем:

«Большая человеческая жизнь!»

Музыкальная заставка. Песня «Ай, болит!»

- А что самое главное в характере учителя - капитана?

- Правильно! Смелость, умение никогда не унывать и справляться с самыми сложными и неожиданными ситуациями.

- Так кто из наших учителей самый смелый? Кто не побоится подвергнуться небывалым испытаниям? Есть джентльмены в этом зале?

- Брусов Николай Анатольевич! Прошу на сцену!

На сцене учитель Брусов Н.А. (читает на фоне музыки).

«Я - учитель" Казалось бы, одно и то же

Который день, который год,

И не сдержать с утра волненья,

Как будто в этих буднях ты

Открытья ждешь, и откровенья,

И исполнения мечты!

Любой урок, любая встреча

Всех кладов на земле ценней:

Ведь каждый школьный миг отмечен

Неповторимостью своей.

В поступке, в слове, в строчке смелой

Всегда отрадно подмечать

Начало и судьбы, и дела

И одаренности печать.

И как бы ни был путь мой труден,

Надежда помогает мне:

Я счастлив думать, как о чуде,

О завтрашнем, о школьном дне.

Во имя радостных открытий

Нам быть в походе до конца.

Нельзя иначе: Я - учитель,

И мне доверены сердца.

1.Как давно мы в этой школе, целых 9 лет.

Сколько было в эти годы радостей и бед.

То стекло вдруг разобьется, то замок сломается,

А учитель не молчит, он всегда ругается.

2.А бывает, что приходит ласковый и тихий,

И тогда урок проходит без кровопролитий.

Я шучу, и это ясно, у нас в школе все о,кей.

В ней учиться очень классно.

А сегодня – День Учителей!

1.А что такое школа? На этот вопрос нам ответят юные биологи из 7 «А» класса.

1 биолог. Школа – это пункт для наблюдения за тремя видами особей, чьи ответственные периоды жизни проходят в стенах школы.

Вид первый – ученики.

Ученики относятся к отряду млекопитающих. Их все время подкармливают и выгуливают. На каждом углу их подстерегает опасность в лице несущихся старшеклассников, постоянно куда-то мигрирующих. Среди этих особей есть индивидуумы, которые подразделяются на хомо-интелектикус и на хомо-тупикус. Последние стараются во время урока спрятаться в свои норки под партой, а первые, наоборот, выпячивают свои знания и хвастаются ими.

2 биолог. Вид второй – учителя. Учителя выполняют в стае роль вожака. Все время куда-то спешат. Передвигаются по одной траектории: класс- учительская – класс. Основная задача – схватить журнал, перекинуться словом с себе подобными и вернуться в стаю, чтоб не разбежались. Этот вид отличается особой чистоплотность. После уроков заставляют братьев своих меньших отмывать территорию, которую те, в свою очередь, ежепеременно метят, разбрасывая материальные ценности, добытые нелегким трудом их сородичей.

3 биолог. Вид третий – родители. Родители относятся к отряду «родителя обыкновенного». Обыкновенно этот вид пассивен, особенно во время естественного отбора в родительский комитет. Но если родителя обыкновенного довести до состояния возбужденной агрессии, то лучше согласиться на перемирие или сразу капитулировать. Потому что последствия агрессивного поведения этого подвида медициной ещё до конца не изучены, и побочные или кулачные действия могут привести к нежелательны и необратимым последствиям.

1.Если подытожить все сказанное юными биологами. Получается очень интересная картина: школу вполне можно сравнить с заповедником или зоопарком. В ней можно встретить млекопитающих, постоянно тусующихся в столовой, или хищников, несущихся по школе как по прерии. Есть ещё двоечники и хулиганы, реже встречаются умники, и уж совсем нечасто – отличники.

2.Интересно, а как себя чувствует отличник на уроке?

1.«Гори, гори моя звезда». Есть у меня одна мечта – стоять все время у доски.

Ты у меня одна заветная, другой не будет никогда. 2 раза.

2.Меня что-то напрягает стоять все время у доски.

1.А сейчас мы узнаем, о чем думает двоечник на уроке.

2.«Ямщик, не гони лошадей».

Как грустно мне в классе сидеть, тосклив, безотраден мой день.

А может, мне что-нибудь съесть, ах как же учиться мне лень.

Припев: Учитель, к доске не зови, мне нечего там рассказать!

Меня не ругай, не брани! Звонок же, скорее звени.

1.Мы ни про кого не забыли?

2.Забыли. Про самый главный вид – (хором) администрация!

1.Есть директор в этой школе, у него не сладка доля:

Школу в кулаке держать, да за всё и отвечать.

2.Держать школу нелегко, просим речь сказать его!

1. Должность директора школы – это и труд, и увлечение, и творчество, и хобби. Слово для поздравления предоставляется директору нашей школы – Кувшиновой Галине Зиновьевне.

ТАНЕЦ

ВЕД:Современный педагогический коллектив складывался постепенно. Вопрос о том, соответствует или не соответствует человек званию педагога, оставаться ему в школе или покинуть ее, был редкостью в истории школы.

ВЕД:Учитель – это первый светоч в интеллектуальной жизни ученика. Он пробуждает у ученика жажду знаний, уважение к наукам, культуре, образованию.

ВЕД:Учитель! Он всегда в дороге,

В заботах, поисках, тревоге –

И никогда покоя нет.

И сто вопросов на пороге,

И нужно верный дать ответ.

ВЕД:Он сам себя всех строже судит.

Он весь земной, но рвется ввысь.

Не счесть, пожалуй, сколько судеб

С его судьбой переплелись!

ВЕД: Вот сидят наши учителя – умные и красивые, добрые и строгие, талантливые и трудолюбивые. Гордость нашей школы!

ВЕД: Среди них и те, чей педагогический стаж насчитывает более 30 лет. Совсем молодыми, но полными энергии и сил пришли в школу:

ВЕД: А теперь они заслуженные учителя, желанные гости в нашей школе.

ВЕД: Мы признательны им за то, что они интересуются и болеют душой за все, что происходит здесь, в стенах нашего общего дома! Эти аплодисменты – ВАМ!

ВЕД: Именно вам, тем с кого начиналась школа, посвящается песня в исполнении этого артиста.

Песня.

ВЕД: Сегодня в этот праздничный вечер в нашем зале много друзей и гостей, которые пришли нас поздравить.

ВЕД:И мы предоставляем слово для поздравления представителям Управления образования.

1.В школе в этот день поздравляют учителей не только ученики, но и другие работники школы. Причем они поздравляют всех и учителей, и их учеников.

Выходят ученики 4 «А» ласа

Библиотекарь

Приглашаю в библиотеку полистать страницы,

Чтобы мысли на уроке не были как птицы:

Чтоб не улетали и не засыпали,

А всё время думали и соображали.

Книга самый лучший друг, в ней весь опыт мира.

Мира закаляет дух, знание – это сила.

Врач.

Желаю здоровья, желаю добра

Побольше гуляй во дворе, детвора

Гоняйте в футбол и в прятки играйте,

Но про рои не забывайте

Охранники.

Ежедневно утром рано

У дверей стоит охрана.

Кто не вовремя пришел –

Дневники кладет на стол

Если кто придет без сменки –

Не увидит переменки:

Ноги в руки и домой –

Обувь чисти, три и мой.

И чужой к нам не зайдет:

Этот номер не пройдет.

Уборщицы.

Опустели классы, в школе тишина.

Кто же выметает пыль из-за угла?

Кто поет та тихо, будто вдалеке?

Раздается песня в каждом уголке.

Это мы со шваброй трем до блеска пол

Чтобы каждый школьник в чистый дом пришел.

Повара.

Мы вас поздравляем сегодня, друзья.

Без супа, конечно же, жить вам нельзя.

Учитесь получше, вот наш совет,

А к нам мы всегда вас ждем на обед.

Учитель.

Учитель – красивое слово!

Вмещает в себя очень много:

Терпение, заботу, добро,

Ум, интеллект, мастерство,

Умение слушать и говорить,

Мечты воплощать, созидать и творить.

Думать всегда, когда нужно, - молчать,

Ругаться по делу, кого-то прощать,

Смеяться, любить, никогда не кричать,

И при этом еще обучать.

Слово для поздравления предоставляется молодой и инициативной нашей учительнице

И снова в позолоте тополя,

А школа – как корабль у причала,

Где ждут учеников учителя,

Чтоб новой жизни положить начало.

Мы помним всех своих учителей,

Хотя и сами уж почти седые.

На свете нет богаче и щедрей,

Чем эти люди, вечно молодые.

Они в судьбе у каждого из нас,

По ней проходят словно красной нитью.

Мы гордо произносим каждый раз

Простых три слова: «Это мой учитель!»

Мы все в его надежнейших руках:

Ученый, врач, политик и строитель.

Живи всегда в своих учениках

И счастлив будь, наш капитан – Учитель!

Танец « ».

ВЕД:Профессия учителя – одна из самых древних и самых почитаемых. Но в то же время это одна из самых трудных профессий.

ВЕД:Нужно обладать особым талантом, чтобы посеянное учителем зерно знаний дало свои всходы.

ВЕД:Прекрасными маршрутами познанья

Мы совершаем жизненный поход:

От букваря до тайны мирозданья,

От школьных парт до солнечных высот.

ВЕД:И в этом непрерывном восхожденьи,

Как проводник, внимателен и строг

Ведет путем трудов и вдохновенья

Товарищ и наставник – ПЕДАГОГ!

Этюд первый

Автор. Зевс молвил людям

Зевс. Забирайте Землю!

Её дарю вам в щедрости своей,

Чтоб вы, в наследство высший дар приемля,

Как братья стали жить на ней!

Автор. Тут все засуетились торопливо,

И стар, и млад поспешно поднялся,

Взял землепашец – золотую ниву,

Охотник - темные леса…

И в поздний час явился с совещанья

В заботах весь задумчивый учитель.

Зевс. Все роздано. Раздел земли свершился.

Иди и сам себе ищи обитель!!!

Учитель. О! Горе мне! Ужели обделенным

Лишь я остался – твой вернейший сын?

Автор. Расстроился учитель несказанно

Но рек небесный властелин:

Зевс: Коль ты ушел в бесплодных дел пределы,

То не тревожь меня своей мольбой!

Где был ты в час великого раздела?

Учитель. Да где ж мне быть?

Конечно, в школе и с тобой!

Зевс. Каким же образом возможно это стало?

Олимпа я давно не покидал!

Учитель. Сегодня мифы изучали дети,

И я им про тебя всё рассказал.

Зевс. Как всё? А вдруг жена узнает?

Характер Геры крут, и мстительна она?

Учитель. Да нет, я о другом.

О том, что боги

Тебя очень почитают,

И на Олимпе главный ты пока.

Зевс. А как мой внешний вид? Божественная стать?

Я самый сильный в этом мире, между прочим.

Учитель. Воображение детей пленилось твоим ликом,

К деяниям твоим их слух прикован был…

Прости меня, в рассказах о тебе, великом

Я про раздел земной, про хлеб насущный

Про все на свете позабыл!

Зевс. И сколько вас таких?

Учитель. Детей-то в классе тридцать!

Зевс. Я не о детях, о таких, как ты…

Учитель. Нас прежде очень много было:

Веселых, дерзких, зрелых, молодых

Уроки, фестивали, праздники, концерты,

Зевс. А что, сейчас уж не осталось их?

Учитель. Господь с тобою, Зевс, ещё остались к счастью!

Но меньше нас день ото дня.

Зевс. Куда же делись остальные педагоги?

Вопрос, волнующий меня?

Учитель. Кто стал политиком, а кто-то коммерсантом,

Кто в шоу-бизнесе, а кто-то депутат.

Остались те, кто верит свято,

Что нет важнее дела, чем добру учить ребят!

Зевс. Красиво говоришь!

Но как же быть с тобою?

Нет у меня ни городов, ни сел,

Но так и быть! Тебе я небеса открою.

Ты будешь принят в них, когда бы ни пришел!

ВСЕ: Я буду принят в них, когда бы ни пришел!

Этюд второй.

Он. Вот кто-то с горочки спустился

Моя жена спешит по лужам!

Несет в руках буханку хлеба.

Ура! Сегодня будет ужин.

Ну почему ко мне ты равнодушна,

И почему ты смотришь свысока?

Она. Я тороплюсь, ещё писать конспекты.

А ты чайку попей пока.

Он. Но в доме кончилась заварка

И сахар отыщу я вряд ли..

Она. Я в школе целый день была,

Не на курорте, не в театре.

Он. Я тоже целый день трудился

И сделал заготовку впрок.

Любимая, потом конспекты,

Давай мы испечем пирог!

Она. Ты что, урок открытый завтра!

А я готова лишь слегка.

Мне нужно углубиться в тему,

А ты иди, поспи пока!

Он. Иди попей!, иди поспи,

Тетради, темы, стол, доска –

Ну сколько мне ещё терпеть?

Не жизнь, а вечный день сурка!

Она. А чем ты, милый, не доволен?

Я вижу только школу, дом!

Ты что, не знал, на ком женился?

Просто тогда ты был влюблен!

Он. Ты не права, господь свидетель:

Тебя я до сих пор люблю.

Но ведь тебя не видят дети.

А видят тещу – бабушку свою…

Она. Ты что же думаешь, твои укоры впрок?

Они помогут завтра мне провести урок?

Иль от упреков свободных больше дней?

И я смогу у мамы забрать наших детей?

Он. Прости, не знаю, что случилось.

Не лучшие, как видно, дни.

Мне просто очень захотелось

Побыть в кругу своей семьи!

О Боже, дай терпенья мне!

Учитель – не болезнь и не призванье,

За что мне это божье наказанье –

Вот так промаяться до старости своей?

Автор. Воскликнул муж и рухнул перед троном,

Но рек небесный властелин:

Зевс. Чем думал ты,

Когда учительницу в жены выбирал?

Ты маму не послушался родную

Её советам мудрым ты не внял.

Он. Но, Зевс! Я видел лишь её одну,

И лишь о ней одной мечтал…

Мой взгляд её пленился светлым ликом

К её речам мой слух прикован был.

Ты не поверишь , Зевс, но рядом с ней, любимой,

Я все разумные советы позабыл!

Зевс. Душевно говоришь,

Но как же быть с тобою?

Тебе ведь не нужна жена другая.

Но, так и быть, тебе дорогу в небо я открою,

А там совсем недалеко до рая.

Звучит финальная песня «Как много девушек хороших»

Как много девушек хороших и много мальчиков у нас.

И ничего нас не тревожит – юбилей грядет у нас.

И мы опять поем для вас.

Школа, тебе не хочется покоя.

Школа, как хорошо нам вместе жить.

Школа, не надо помнить всё плохое.

Спасибо, школа, что ты умеешь так учить!

1. Мы приветствуем наших гостей, учителей и родителей.

2. Мы тебя любим , школа! Мы без тебя не можем, школа!

1. Мы у тебя самые лучшее! Да здравствует школа № 1!

Если у вас нет столовой –

Отравления вам не страшны!

И в классах вам не замерзнуть,

Если у вас, если у вас,

Если у вас нет зимы.

Нету Зимы!

Если у вас нету книжек,

То зренье вас не потерять!

И если вы – не педагоги,

Нервы вам, нервы вам,

Нервы вам не потрепать…

Не потрепать!

Припев:

Перемена гремит голосами,

И хочется часто завыть!

Но мы никогда не сомневаемся с вами:

Быть нам или не быть?

Конечно, школе быть

1.Дорогие учителя! Вы – Прокладывающие Путь и Художники Жизни.

2. Вы _ Убежище Детства и Колыбель Человечества.

1.Вы – улыбка Будущего и Факел Настоящего.

2Вы – учителя от Бога и Творцы Прекрасного!

Песня

1.Слово предоставляется председателю профсоюзного комитета школы.

Вед 1: Есть странная профессия, однако,

Любить детей, хороших не очень

И вместе радоваться, плакать

Их воспитаньем заниматься, между прочим.

Вед 2: Учитель - это тонкая работа

Он - скульптор, он - художник, он - творец

Не должен ошибаться ни на йоту

Ведь человек - труда его венец

Вед 1: Любить работу в наше время сложно

И труд подобный увлечёт немногих,

Но отказаться просто невозможно

От выбранной судьбою вам дороги.

Вед 2: А у работы вашей, без сомненья

Поверьте, не изменится названье.

И это - главное, пожалуй, увлеченье,

Всё потому, что ваше в нём призванье.

Дорогие учителя! Спасибо вам за радость, доставленную вашим творчеством. Здоровья вам и удачи на вашем пути! До новых встреч!

Окончание сценария праздника на День Учителя в школе

Сценарий праздника Дня учителя

Опубликовано 14.01.2013 г.

Понравилось? Отблагодарите, пожалуйста, нас! Для Вас это бесплатно, а нам - большая помощь! Добавьте наш сайт в свою социальную сеть:

 
Rambler's Top100
Copyright © 2005-2016 ИП"Уроки.нет" www.uroki.net
Некоторые файлы (разработки уроков, сценарии, поурочные планы) и информация, находящиеся на данном сайте, были найдены в сети ИНТЕРНЕТ, как свободно распространяемые, присланы пользователями сайта или найдены в альтернативных источниках, также использованы собственные материалы. Автор сайта не претендует на авторство ВСЕХ материалов. Если Вы являетесь правообладателем сценария, разработки урока, классного часа или другой информации, и условия на которых она представлена на данном ресурсе, не соответствуют действительности, просьба немедленно сообщить с целью устранения правонарушения по адресу : . Карта сайта - www.uroki.net При использовании материалов сайта - размещение баннера и активной ссылки -ОБЯЗАТЕЛЬНО!!!